jueves, 20 de octubre de 2016

MODELOS ATÓMICOS




                          MODELOS ATÓMICOS

      Modelo atómico de Dalton.

    Fue el primer modelo atómico con bases científicas, fue formulado en 1808.

      ¿En qué consiste? 
    
      En su teoría Dalton define la materia como un conjunto de partículas minúsculas,esféricas,indivisibles,inmutables e iguales entre sí en cada elemento químico.


   ¿Qué conseguía explicar o resolver?

 Dalton hizo los siguientes postulados:

1- La materia está compuesta por partículas diminutas, indivisibles e indestructibles llamadas átomos.

2- Los átomos de un mismo elemento son idénticos entre sí, es decir, con igual masa y propiedades.

3- Los átomos de diferentes elementos tienen masas y propiedades distintas.

4- Los átomos permanecen sin división, incluso cuando se combinan en reacciones químicas.

5- Los átomos, al combinarse para formar compuestos( lo que llamamos moléculas) mantienen relaciones simples.

6- Los átomos de elementos diferentes se pueden combinar en proporciones distintas y formar más de un compuesto.

7- Los compuestos químicos se forman al unirse átomos de dos o más elementos distintos. Para Dalton un átomo era algo así como una pequeña esfera.

    ¿Por qué fue descartado el modelo de Dalton?

El modelo de Dalton fue descartado porque los átomos sí se pueden dividir (partículas subatómicas), no son iguales los átomos de un mismo elemento, y los átomos no solamente son neutros, ya que existen los cationes y aniones.

Este modelo fue descartado ante el modelo atómico de Thomson.

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                  Modelo atómico de Thomson.


Es una teoría sobre la estructura atómica propuesta en 1904.


        ¿En qué consiste?

Thomson llegó a la conclusión que el átomo debía ser como una gran masa de carga positiva, e insertados en ella, debían estar una partículas negativas a las que llamó electrones, que también tenían masa. La carga negativa de los electrones compensaban la carga positiva para que el átomo fuese neutro. Este modelo es conocido coloquialmente como "budín de pasas".
Demostró que dentro de los átomos hay unas partículas diminutas con carga eléctrica negativa, a las que llamó electrones.

      ¿Qué conseguía explicar o resolver?

Para comprobar su teoría J.J. Thomson ideó experimentos en tubos de descarga, que se les había extraído prácticamente todo el aire, y que tenían un polo positivo y otro negativo sometidos a una diferencia de potencial grande y se observa que aparecen unos rayos llamados rayos catódicos que como se comprobó son chorros de unas partículas que tenían las siguientes características:

1- Viajan en línea recta.

2- Si se pone un molinillo se mueven las aspas de éste, con lo cual quiere decir que tienen masa.

3- Si se aplica un campo eléctrico, el rayo se desvía hacia la placa positiva, por ello podemos determinar que tienen carga negativa.
A estas partículas se les llamaron electrones.

     ¿Por qué fue descartado el modelo de Thomson?

El modelo de Thomson fue descartado porque el átomo no es ni macizo ni compacto, como suponía Thomson, es prácticamente hueco y el núcleo es muy pequeño comparado con el tamaño del átomo, según demostró Rutherford, en sus experiencias, por eso el modelo de Thomson ya no fue válido.

Resultado de imagen de j.j thomson      



       Modelo atómico de Rutherford.

Fue el primer modelo atómico que consideró al átomo formado por dos partes. Su teoría fue propuesta en 1911.

      ¿En qué consiste?

Dedujo que el átomo debía estar formado por una corteza con los electrones girando alrededor de un núcleo central cargado positivamente.


     ¿Qué conseguía explicar o resolver?

1- La mayor parte de la masa del átomo y toda su carga positiva están en la zona central minúscula llamada núcleo.

2- En torno al núcleo y a grandes distancias de él están los electrones girando a su alrededor.

3- El número de cargas positivas (+) es el mismo que el de cargas negativas (-), de manera que el átomo es neutro.

    
     ¿Por qué fue descartado el modelo de Rutherford?

Este modelo fue descartado, ya que se contradecía con las leyes del electromagnetismo de Maxwell, las cuales estaban ampliamente comprobadas mediante numerosos datos experimentales. Según las leyes de Maxwell, una carga eléctrica en movimiento (como es el electrón) debería emitir energía continuamente en forma de radiación, con lo que llegaría un momento en que el electrón caería sobre el núcleo y la materia se destruiría; esto debería ocurrir en un tiempo muy breve. Tampoco explicaba los espectros atómicos.  

     Resultado de imagen de rutherford                        



          Modelo atómico de Bohr.

Fue el primer modelo atómico en el que se introduce una cuantización. Su teoría fue propuesta en 1913.


        ¿En qué consiste?

Propuso un nuevo modelo atómico, según el cual los electrones giran alrededor del núcleo en unos niveles bien definidos.


     ¿Qué conseguía explicar o resolver?

1- Los electrones sólo pueden girar en determinadas órbitas circulares( en el modelo de Rutherford los electrones pueden estar girando en órbitas a cualquier distancia del núcleo).

2- Los electrones se organizan en capas que llamamos niveles de energía.

3- Los electrones de un átomo se van situando llenando primero los niveles de menor energía. 


       ¿Por qué fue descartado el modelo de Bohr?

El modelo de Bohr descartado ya que no supo explicar la existancia de órbitas estables y la condición de cuantización. Para los cálculos de Bohr supone que los electrones tienen una masa infinitamente menor que la de los protones cuando solo es 1830 veces menor. También supone que el núcleo es estático cuando se mueve alrededor de un centro de gravedad.


                    Resultado de imagen de modelo atomico de bohr





        Modelo cuántico actual( modelo de  Heisenberg y Schrödinger)

Fue desarrollado durante 1925 sobretodo por Heisenberg y Schrödinger. Es un modelo de gran complejidad matemática, tanta que usándolo sólo se puede resolver con exactitud el átomo de hidrógeno.


         ¿En qué consiste?

En el modelo actual no existen órbitas bien definidas por las que se mueven los electrones, sino que existen regiones del espacio, denominadas orbitales, en las que es muy probable encontrarlos.


     ¿Qué conseguía explicar o resolver?

Este modelo se basa en el principio de dualidad onda corpúsculo y en el principio de incertidumbre de Heisenberg y explica que:

1- El electrón se comporta como una onda y como un corpúsculo    ( actual onda - corpúsculo)

2- No es posible predecir la trayectoria del electrón( principio de la incertidumbre de Heisenberg). Hay que abandonar la idea de órbita y hablar de orbitales que son las zonas donde es más probable encontrar al electrón).

3- En cada orbital no puede haber más de dos electrones.

4- Hay varias clases de orbitales que se diferencian en su forma y orientación (s, p, d, f).

5- En cada nivel hay un número determinado de orbitales.




       Resultado de imagen de Heisenberg y Schrödinger)



      

















martes, 18 de octubre de 2016

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.




                                      PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Voy a realizar mi proyecto de investigación sobre la energía oscura.

Resultado de imagen de energía oscura

EXPERIMENTO CASERO N º 1





                                   EL LABORATOTIO EN EL AULA (PÁGINA 22)


      1. En esta experiencia vamos a estudiar la relación entre la longitud de un péndulo y su periodo de oscilación. Para ello, necesitamos varios péndulos de longitudes distintas y un cronómetro. Tomamos el periodo como la variable independiente.
Coloca el primer péndulo y mide su longitud .A continuación separa el péndulo del equilibrio un determinado ángulo, que mantendrás constante durante todo el experimento, y déjalo oscilar. Mide el tiempo que transcurre en realizar un movimiento de ida y vuelta. Repite este procedimiento con varios péndulos de longitudes distintas.

Resultado de imagen de imagen de un péndulo

a) Recoge los datos en una tabla.

b) Realiza la representación gráfica.

c) Obtén la constante de proporcionalidad.

   La constante de proporcionalidad es 0,342.

                                      FOTOS 




                                      Resultado de imagen de cronometro












domingo, 16 de octubre de 2016

GRÁFICAS CON EXCEL




                         ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN (PÁGINA 31)



   13. Deseamos comprobar si existe alguna relación entre la temperatura y el volumen de un gas a presión constante.
Para ello, se realizan una serie de medidas del volumen que ocupa el gas a una determinada temperatura. Se han obtenido los siguientes datos:

a) Realiza la gráfica de los datos obtenidos.




b) ¿A qué función corresponden? Calcula la constante de proporcionalidad y obtén la función matemática.

Corresponden a una función proporcional.
La constante de la proporcionalidad es 0,02.
La función matemática es y=0,02x+5,5.

c) ¿Qué temperatura tiene cuando ocupa 10 L? ¿Qué volumen tenemos a 50 ºC?
    10=0,02x+5,5
10-5,5=0,02x
4,5/0,02=x
      225ºC=x
Solución: Cuando ocupa 10 L su temperatura es de 225ºC.

     y=0,02· 50+5,5
     y=1+5,5
     y=6,5 L
Solución: Cuando tiene 50ºC se encuentra con 6,5 L.

15. Se ha estudiado la relación entre la presión y el volumen de un gas a temperatura constante obteniendo los siguientes valores:

a) Representa los valores en una gráfica.




b) Estudia la relación entre las dos variables.

  Las variables son inversamente proporcionales.

c) Obtén la función matemática que define la gráfica.
  
    y=60x^-1
    y=60/x

d) ¿A qué volumen en cm^3 le correspondería una presión de 2,6 atm?

    2,6/1= 60/x
    60/2,6=23,076 L= 23076 cm^3

Solución: Le correspondía un volumen de 23076 cm^3.


¿LAS LEYES CIENTÍFICAS DE MURPHY?



                                        ACTIVIDADES AVANZADAS ( PÁGINA 31)


         17. Seguramente conocerás la llamada ley de Murphy, una forma cómica de explicar ciertos infortunios que pueden ocurrirnos en nuestro día a día. En el siguiente enlace (goo.gl/WUxAC3) podrás leer ocho leyes de Murphy con base científica.
Lee el artículo detenidamente y contesta a las siguientes preguntas:

Resultado de imagen de ley de murphy    Resultado de imagen de Edward Aloysius Murphy


a) ¿ Crees que hay rigor científico en el texto?

No, porque no hay base científica. Esto quiere decir,que hay hipótesis pero no está totalmente comprobada.

b) Consideras que se ha seguido el método científico para demostrar esa base científica.
No, porque no se han realizado ciertos experimentos que sean creíbles, ya que esos experimentos algunas veces tienen respuesta aleatoria. Lo que quiere decir que no tiene una base científica.

c) Da tu opinión personal sobre la ley de Murphy detallando si crees en ella y si consideras que tiene base científica o no.
No creo en la ley de Murphy. No creo en ella ya que a veces no tiene sentido ni firmeza para que fuese creíble. 
En mi opinión, la ley de Murphy no tiene base científica, ya que desde mi punto de vista no tiene experimento creíble.